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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLazarides, Rebecca; Schiepe-Tiska, Anja; Heine, Jörg-Henrik; Buchholz, Janine
TitelExpectancy-value profiles in math: How are student-perceived teaching behaviors related to motivational transitions?
Gefälligkeitsübersetzung: Erwartungs-Werte-Profile in Mathematik: Wie hängt das von den Schülerinnen und Schülern wahrgenommene Lehrerinnen- und Lehrerverhalten mit motivationalen Übergängen zusammen?
QuelleIn: Learning and individual differences, (2022) 98, Art. 102198, 14 S.Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1041-6080
DOI10.1016/j.lindif.2022.102198
SchlagwörterEinstellung (Psy); Sekundarbereich; Schüler; Leistungsmotivation; Lernmotivation; Lehrmethode; Mathematik; Individueller Unterschied
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2024/3
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