Montessori in der Diskussion: wie zeitgemäß ist ihr Konzept?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fthenakis, Wassilios E.; Ladenthin, Volker
Titel	Montessori in der Diskussion: wie zeitgemäß ist ihr Konzept?
Quelle	In: Meine Kita, (2024) 2, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2626-3254
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Kritik
Abstract	Die Montessori-Pädagogik ist nicht mehr zeitgemäß und müsse dringend weiterentwickelt werden, fordert der Bildungsexperte Wassilios E. Fthenakis. Volker Ladenthin, Professor für Historische Erziehungswissenschaft, bezieht auf Einladung des Montessori Bundesverbandes Stellung dazu.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/3

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