"Sie wissen doch vielleicht ein Land, wo es mit Sicherheit in meinem Leben niemals Krieg geben wird?" "Krieg" als brandaktuelles Thema in einem Religionsunterricht am Puls der Zeit : erste Ergebnisse aus der Kasseler Interviewstudie "RaP" mit Religionslehrkräften.

Autor/inn/en	Fernys-Adamietz, Helena; Reese-Schnitker, Annegret
Titel	"Sie wissen doch vielleicht ein Land, wo es mit Sicherheit in meinem Leben niemals Krieg geben wird?" "Krieg" als brandaktuelles Thema in einem Religionsunterricht am Puls der Zeit : erste Ergebnisse aus der Kasseler Interviewstudie "RaP" mit Religionslehrkräften.
Quelle	In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 32 (2024) 1, S. 10-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1018-1539
DOI	10.25364/10.32:2024.1.2
Schlagwörter	Unterrichtsinhalt; Krieg; Religionsunterricht; Forschungsprojekt
Abstract	"Krieg und Frieden" zeigt sich in den ersten Ergebnissen der Kasseler Interviewstudie Religionsunterricht am Puls der Zeit (RaP) als vernachlässigtes religionsunterrichtliches Thema in Friedenszeiten und als brandaktuelles aber umso schwierigeres Thema in Kriegszeiten. Der vorliegende Beitrag gibt erste Einblicke in den Religionsunterricht aus der Sicht der interviewten Lehrenden und macht einen Vorschlag, wie das brandaktuelle Thema kompetenzorientiert und empowernd darin Raum finden kann. In the first results of the Kassel interview study Religious Education at the Pulse of the Times (RaP) "War and Peace" is shown as a neglected religious education topic in times of peace and as a hot but even more difficult topic intimes of war. This article provides initial insights into religious education class from the perspective of the teachers interviewed and makes a suggestion as to how the hot topic can find space in it in a competency-oriented and empowering manner.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/3