Über die Auswirkungen der digitalen Lehre auf den Studienerfolg - dargestellt am Beispiel einer Statistik-Einführungsveranstaltung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Lenz, Rainer; Cremer, Simon
Titel	Über die Auswirkungen der digitalen Lehre auf den Studienerfolg - dargestellt am Beispiel einer Statistik-Einführungsveranstaltung.
Quelle	Köln: Bibliothek der Technischen Hochschule Köln (2022), 17 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschung und Innovation in der Hochschulbildung. 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.57684/COS-981
URN	urn:nbn:de:hbz:832-cos4-9817
Schlagwörter	Hochschulbildung; Hochschuldidaktik; Lehrveranstaltung; Studienerfolg; Hochschule
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2024/3

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