Bildung in Deutschland 2024. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung.

Autor/inn/en	Maaz, Kai; Artelt, Cordula; Brugger, Pia; Buchholz, Sandra; Kuger, Susanne; Kühne, Stefan; Leerhoff, Holger; Schrader, Josef; Seeber, Susan
Institution	Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung
Titel	Bildung in Deutschland 2024. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung.
Quelle	Bielefeld: wbv (2024), XXIX, 399 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4); PDF als Volltext kostenfreie Datei (5) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildung in Deutschland. 10
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen
Zusatzinformation	Kurzfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monografie
ISBN	978-3-7639-7744-4; 978-3-7639-7745-1
DOI	10.3278/6001820iw 10.25656/01:31725
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-317256
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsbeteiligung; Bildungsniveau; Bildungssystem; Bildungsangebot; Schule; Lehrer; Außerschulisches Lernen; Berufsbildung; Berufsschule; Erwachsenenbildung; Berichterstattung; Bildungsbericht; Personalmangel; Bildungseinrichtung; Bildungspersonal; Deutschland
Abstract	Mit dem gemeinsam von Bund und Ländern ge- förderten Bericht Bildung in Deutschland 2024 wird nun zum 10 Mal eine umfassende empirische Be- standsaufnahme für das deutsche Bildungswesen vorgelegt Sie reicht von der Frühen Bildung im Kin- desalter bis zu den verschiedenen Formen der Wei- terbildung im Erwachsenenalter, schließt nach Mög- lichkeit auch Facetten der non-formalen Bildung und des informellen Lernens mit ein und beschreibt damit Bildungsverläufe, Kompetenzentwicklungen und Erträge von Bildung inner- und außerhalb insti- tutionalisierter Bildung. (übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/3