"Gibt es noch jemanden, der beichten möchte?" Zur inhärenten Störanfälligkeit und zeitlichen Problematik von Hausaufgabenbesprechung und Hausaufgabenvergabe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kohler, Britta
Titel	"Gibt es noch jemanden, der beichten möchte?" Zur inhärenten Störanfälligkeit und zeitlichen Problematik von Hausaufgabenbesprechung und Hausaufgabenvergabe.
Quelle	Aus: Syring, Marcus (Hrsg.); Beck, Nina (Hrsg.); Bohl, Thorsten (Hrsg.); Tesch, Bernd (Hrsg.): Klasse 6b - eine Unterrichtswoche. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Analysen. Tübingen: University Press (2023) S. 509-519 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Tübingen School of Education . 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-947251-62-9; 978-3-947251-63-6
DOI	10.15496/publikation-75461
Schlagwörter	Didaktik; Hausaufgabe; Hausaufgabenkontrolle; Videoanalyse; Unterricht; Besprechung; Fallanalyse; Fallbeispiel
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/3

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