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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenGehrke, Gernot (Hrsg.); Thilo, Isabelle (Hrsg.)
TitelHochschullehre in der Pandemie.
Erfahrungen aus Event-Studiengängen. 1. Auflage 2023.
QuelleWiesbaden: Springer (2023), X, 131 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Monografie
ISBN978-3-6539-748-7; 978-3-658-39748-7; 978-3-658-39749-4
DOI10.1007/978-3-658-39749-4
SchlagwörterMultimedia; Lehre; Staat; Fachhochschule; Studium; Hochschuldidaktik; Hochschule; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Internet; Studentenschaft; Hannover
AbstractSeit mehr als zwei Jahren befassen sich Event-Studiengänge an Hochschulen und Universitäten mit der pandemiebedingten Umstellung der Lehre auf onlinebasierte Formate. Für Lehrende und Studierende gab und gibt es dabei eine Reihe von Herausforderungen und Schwierigkeiten zu meistern wie z. B. die Frage nach der inhaltlichen und didaktischen Umgestaltung der Lehre, der Aufrechterhaltung von Motivation bei Lehrenden und Studierenden oder den besten technischen Tools.Diesen und anderen Fragen wurde im Rahmen des 2. Event Education Symposium nachgegangen. Unter dem Motto "Mastering Event Education" diskutierten Lehrende und Studierende, wie sie die Krise gemeistert haben und mit welchen Ausblick sie auf die Zukunft schauen. Teil des Buches sind wissenschaftliche Reflexionen ebenso wie praktische Lehr- und Lerncases. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst vonHochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update2024/3
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