Readiness for autonomy: investigating learner beliefs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Cotterall, Sara
Titel	Readiness for autonomy: investigating learner beliefs.
Quelle	In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 23 (1995) 2, S. 195-205Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0346-251X
Schlagwörter	Fragebogen; Einstellung (Psy); Eignungstest; Lehrerrolle; Autonomes Lernen; Lernprozess; Spracherwerbsprozess; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/3

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