Ten ideas for creative writing in the EFL classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Castillo, Rigoberto; Hillman, Grady
Titel	Ten ideas for creative writing in the EFL classroom.
Quelle	In: English teaching forum, 33 (1995) 4, S. 30-31Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Tagebuch; Lernerorientierung; Gedicht; Kurzgeschichte; Poesie; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Kreatives Schreiben; Musik
Abstract	Die hier präsentierten Ideen für kreatives Schreiben beruhen auf der Überzeugung der Autoren, daß das Einbringen eigener Erfahrungen und Inspiration im Fremdsprachenunterricht über die Verbesserung der kommunikativen Fertigkeiten hinaus in hohem Maße auch die Motivation fördert, sich in der Fremdsprache auszudrücken. Die Vorschläge umfassen neben dem Schreiben von Kurzgeschichten und Gedichten das Anfertigen von Tagebüchern und das Nacherzählen von Träumen und Erinnerungen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/3

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