Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Weingarten, Rüdiger |
|---|---|
| Titel | Ein literarisches Modell interkultureller Kommunikation: Mario und der Zauberer. |
| Quelle | In: Zielsprache Deutsch, 25 (1994) 3, S. 149-155 |
| Beigaben | Anmerkungen; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5864 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Erzählung; Literaturunterricht; Fremdheit |
| Abstract | Interkulturelle Kommunikation und Fremdverstehen beinhalten eine paradoxe Aufgabe: Sie erfordern eine Integration des fremden in das eigene Deutungssystem, aber auch eine Bewahrung des fremden Bezugsrahmens. Gegenüber wissenschaftlichen Texten mit ihrer Tendenz zur Eliminierung von Paradoxa besitzen literarische Texte die Möglichkeit, aus Paradoxa Erzähldynamik und Beobachtungsschärfe zu gewinnen. Ihre Stärke kann darin liegen, Positionen nicht vorschnell zu harmonisieren und Konflikte länger auszuhalten. Am Beispiel der Erzählung "Mario und der Zauberer" von Thomas Mann soll gezeigt werden, wie in einer Mischung von Ironie und entfalteter Sprachlosigkeit eine literarische Analyse interkultureller Kommunikation aussehen kann. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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