Max und Melanie in China. Erfahrungen mit einem deutschen Medienpaket.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hess, Hans W.
Titel	Max und Melanie in China. Erfahrungen mit einem deutschen Medienpaket.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 19 (1992) 6, S. 692-716Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Fernsehen; Medienerziehung; Lehrerausbildung; Lehrwerk; Regionales Lehrwerk; Video; Deutsch als Fremdsprache; Sprachkurs; Landeskunde; Fernsehkurs; China
Abstract	Im Zentrum des Beitrages steht die vom chinesischen Fernsehen "regionalspezifisch angepaßte" Fassung des Videosprachkurses "Alles Gute". Diese ist paradoxerweise gerade wegen ihrer Berücksichtigung regionaler Besonderheiten für den Unterricht unbrauchbar. Sie läßt medienspezifische Gesichtspunkte außer acht und spiegelt nur das oft beklagenswerte niedrige didaktische und methodische Niveau chinesischer DaF-Praxis, das durch Verweis auf vermeintliche "chinesische Traditionen" entschuldigt werden soll. Der Beitrag plädiert für einen Verzicht auf "Regionalisierung" als Anpassung an eine aus ökonomischen und politischen Gründen defizitäre Praxis und statt dessen für eine Ausweitung der fremdsprachenpädagogischen Lehrerausbildung unter Einschluß medienkritischer Elemente. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/3

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