Zum Wandel des Schulbuchs und des Geschichtsunterrichts in Russland seit der Wende.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Maier, Robert (Interviewer/-in); Abramov, Aleksandr M. (interviewte Person); Sevyrev, Aleksandr Pavlovic (interviewte Person); Bojcov, Michail A. (interviewte Person)
Titel	Zum Wandel des Schulbuchs und des Geschichtsunterrichts in Russland seit der Wende.
Quelle	Aus: Internationale Verständigung. Hannover: Hahn (2000) S. 219-222Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur internationalen Schulbuchforschung. 100
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88304-300-1
Schlagwörter	Schulbuch; Geschichtsunterricht; Transformation; Russland
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2024/3

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