Postkoloniale Perspektiven in der Geographiedidaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kersting, Philippe; Schröder, Birte
Titel	Postkoloniale Perspektiven in der Geographiedidaktik.
Quelle	Aus: Geographien der Kolonialität. Bielefeld: transcript (2023) S. 191-214 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Sozial- und Kulturgeographie. 46
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 210-214
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8376-5622-0; 978-3-8394-5622-4
DOI	10.14361/9783839456224 10.1515/9783839456224
Schlagwörter	Schule; Schulbuch; Geografieunterricht; Postkolonialismus
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2024/3

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