Leiten, präsentieren, moderieren. Lebendig und kreativ.Arbeits- und Methodenbuch für Teamentwicklung und qualifizierte Aus- & Weiterbildung.Mit Arbeitsblättern, Kopiervorlagen, Overheadfolien, Methodenbausteinen. 2. Aufl.

Autor/in	Lahninger, Paul
Titel	Leiten, präsentieren, moderieren. Lebendig und kreativ.Arbeits- und Methodenbuch für Teamentwicklung und qualifizierte Aus- & Weiterbildung.Mit Arbeitsblättern, Kopiervorlagen, Overheadfolien, Methodenbausteinen. 2. Aufl.
Quelle	Münster: Ökotopia-Verl. (1999), 280 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramm; Abbildungen; Literaturangaben; Sachregister
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext (1) Klappentext (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-931902-20-X
Schlagwörter	Methode; Handlungskompetenz; Kommunikation; Konflikt; Motivation; Rhetorik; Ausbildung; Weiterbildung
Abstract	Der Autor leitet seit vielen Jahren Train-the trainer-Lehrgänge für Lehrer/-innen an berufsqualifizierenden Schulen und Universitäten, Dozenten an Erwachsenenbildungseinrichtungen, Referenten in Jugendleiterschulung und Lehrerfortbildungen, Trainer/-innen aus Arbeitslosenprojekten, Führungskräfte und Teammoderator/-innen aus privaten Unternehmen und Trainer/-innen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung. Aus dem umfangreichen Material zur Vor- und Nachbereitung und Durchführung dieser Veranstaltungen wurde ein Arbeits- und Methodenbuch entwickelt, das zum Selbststudium auffordert, zur Selbstreflexion der Arbeit anregt und Handwerkszeug an die Hand gibt, um erfolgreich Gruppen zu leiten bzw. Bildungsarbeit zu betreiben. Durch das Verständnis von Kommunikationsweisen, durch Achtsamkeit für Bedürfnis- und Motivationsstrukturen, durch eine fordernde und fördernde Grundhaltung wird der Gruppe Orientierung geboten, Sicherheit vermittelt und der Selbstwert jedes Einzelnen in der Gruppe gestn der Seminararbeit direkt einsetzbare, praxiserprobte Arbeitsblätter, Folien und Methodenbausteine regen dazu an, im eigenen Arbeitsfeld Neues zu probieren. Mit dem Einsatz kreativer Techniken werden Schulungen erfolgreicher, Teamprozesse effektiv und transparent moderiert und Mitarbeiter/-innen motiviert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/3