Interkulturelle Kompetenz - Schlüsselqualifikationen für die Soziale Arbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kurz, Ingrid
Titel	Interkulturelle Kompetenz - Schlüsselqualifikationen für die Soziale Arbeit.
Quelle	In: Standpunkt: sozial, (1999) 1, S. 36-39Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-5791
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Interkulturalität; Ethik; Menschenrechte; Migrationshintergrund; Politik; Qualifikation; Studium; Hochschule; Soziale Arbeit; Internationalität; Integration; Praxis
Abstract	Mehr interkulturelle Kompetenz in der Sozialen Arbeit - diese Forderung wird aus unterschiedlichen Diskussionszusammenhängen heraus formuliert. Es besteht weitgehend Einigkeit in der Forderung, auch wenn es sicherlich keinen Konsenz darüber gibt, was genau, in welchem Zusammenhang unter interkultureller Kompetenz zu verstehen ist, wie und wo sie erworben wird und in welcher Weise die Lehre im Hochschulstudium dazu beitragen kann, diese zu entwickeln. Zu zwei der mir wichtig erscheinenden Diskussionsstränge möchte ich hier nur einige Stichworte und Hinweise geben, zu einem dritten etwas ausführlicher auf ein paar Schlußfolgerungen für das Studium der Sozialen Arbeit eingehen und zuletzt eine pragmatische Arbeitsdefinition für "interkulturelle Kompetenz" anfügen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/3

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