Interkulturelle Öffnung von Kindergärten. Anforderungen an die Ausbildung und Praxis von ErzieherInnen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wagner, Petra
Titel	Interkulturelle Öffnung von Kindergärten. Anforderungen an die Ausbildung und Praxis von ErzieherInnen.
Quelle	Aus: Ebert, Sigrid (Hrsg.); Metzner, Helga (Hrsg.): Erziehung im interkulturellen Handlungsfeld. Dokumentation einer Fachtagung des Pestalozzi-Fröbel- Hauses. Berlin: Pestalozzi-Fröbel-Haus (1999) S. 55-67Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-9806873-0-9
Schlagwörter	Forschung; Handlungskompetenz; Kind; Kindertagesstätte; Interkulturalität; Ausbildung; Elternarbeit; Praxis; Institution; Erzieher
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/3

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