Begleiterscheinungen und psychosoziale Folgen von Kinderarmut. Möglichkeiten pädagogischer Intervention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Andrä, Helgard
Titel	Begleiterscheinungen und psychosoziale Folgen von Kinderarmut. Möglichkeiten pädagogischer Intervention.
Quelle	Aus: Kinderarmut in Deutschland. Frankfurt, Main: Campus-Verl. (2000) S. 270-285Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-593-36502-2
Schlagwörter	Pädagogik; Psychosozialer Faktor; Kindheit; Familie; Eltern; Kind; Schule; Armut; Soziales Netzwerk; Arbeitsmarkt; Soziale Arbeit; Intervention
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/3

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