Kulturelle Bildungsszenarien. Ästhetische Kommunikation als Schnittstelle zu einer präventiven Sozialen Arbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidt-Grunert, Marianne
Titel	Kulturelle Bildungsszenarien. Ästhetische Kommunikation als Schnittstelle zu einer präventiven Sozialen Arbeit.
Quelle	In: Standpunkt: sozial, (2000) 3, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-5791
Schlagwörter	Bildung; Kommunikation; Kulturarbeit; Soziale Arbeit; Kultureller Unterschied; Prävention
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/3

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