Ausgrenzung forcierende und legitimierende Alltagstheorien in der Jugendhilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wolf, Klaus
Titel	Ausgrenzung forcierende und legitimierende Alltagstheorien in der Jugendhilfe.
Quelle	In: Forum Erziehungshilfen, 2 (1996) 2, S. 86-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-8957
Schlagwörter	Erziehungsstil; Projekt; Jugendhilfe; Alltag; Integration; Modell; Theorie
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/3

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