Methodisch gerüstet. Mit Scaffolding-Methoden das Gegenspielerprinzip der Armmuskulatur erarbeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hänsel, Michael
Titel	Methodisch gerüstet. Mit Scaffolding-Methoden das Gegenspielerprinzip der Armmuskulatur erarbeiten.
Quelle	In: Biologie im naturwissenschaftlichen Unterricht, (2023) 44, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben; Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-7207
Schlagwörter	Methode; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Unterrichtskonzeption; Unterrichtspraxis; Biologieunterricht; Sprachsensibilität; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/3

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