Nachhaltigkeit im Fokus. Ergebnissicherung nach Diskussionsrunden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Riecke, Martin
Titel	Nachhaltigkeit im Fokus. Ergebnissicherung nach Diskussionsrunden.
Quelle	In: Geographie heute, 44 (2023) 366, S. 26-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung; Grafik; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Ergebnissicherung; Unterrichtskonzeption; Unterrichtspraxis; Geografieunterricht; Sicherung; Nachhaltigkeit; Nachhaltige Entwicklung; Deutschland
Abstract	Eine Möglichkeit, die individuellen und kollektiven Ergebnisse und Bewertungen einer Diskussion zu sichern, stellt die Einordnung in ein Spannungsnetz der nachhaltigen Entwicklung dar. Hierbei entscheiden die Schüler:innen, inwieweit die Aspekte der nachhaltigen Entwicklung erreicht werden.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/3

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