Was kann ich wissen? Ein Gruppenpuzzle zu Kants Erkenntnistheorie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wilbers, Lea
Titel	Was kann ich wissen? Ein Gruppenpuzzle zu Kants Erkenntnistheorie.
Quelle	In: Praxis Philosophie & Ethik, 10 (2024) 1, S. 14-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsmaterialien; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2363-6688
Schlagwörter	Wissen; Erfahrung; Begriffsbildung; Urteilsbildung; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Fachkompetenz; Erkenntnis; Fachdidaktik; Erkenntnistheorie; Philosophieunterricht; Kant, Immanuel; Deutschland
Abstract	Zentrale Zitate Kants aus der "Kritik der reinen Vernunft" werden aus einem Puzzle zusammengesetzt und gedeutet. Anschließend verfassen die Schülerinnen und Schüler in Gruppenarbeit Nachtexte zu den einzelnen Aspekten von Kants Erkenntnistheorie.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/3

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