CO2 - ein Gas in aller Munde. Phönomene beobachten, beschreiben und deuten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Scheuer, Rupert
Titel	CO2 - ein Gas in aller Munde. Phönomene beobachten, beschreiben und deuten.
Quelle	In: Sachunterricht Weltwissen, 19 (2024) 1, S. 16-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsmaterialien; Grafiken; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2509-369X
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Experiment; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Kohlendioxid; Chemieunterricht; Löslichkeit; Sachunterricht; Deutschland
Abstract	Mit jedem Atemzug atmen wir das Gas Kohlenstoffdioxid aus. In Limonaden und Mineralwässern sorgt es für einen erfrischenden, prickelnden Geschmack. Mit verblüffenden Versuchen entdecken die Kinder nicht nur Löslichkeit und Dichte von Kohlenstoffdioxid, sie finden auch heraus, dass dieses vielseitige Gas sogar Feuer löschen kann.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/3

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