Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Konrad, Franz-Michael; Sailer, Maximilian
Sonst. Personen	Herrmann, Christina (Mitarb.)
Titel	Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2024), 303 S.Verfügbarkeit
Reihe	Urban-Taschenbücher
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 283-303
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-17-021799-2; 978-3-17-021799-7
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Beobachtung; Datenerhebungstechnik; Erhebungsinstrument; Forschung; Forschungsdesign; Fragebogen; Hermeneutik; Inhaltsanalyse; Interview; Korrelation; Methodologie; Operationalisierung; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Varianzanalyse; Grounded Theory; Experiment; Methodik; Lehrbuch; Textinterpretation; Geschichte (Histor); Datenanalyse; Regressionsanalyse; Statistik; Dokumentarische Methode; Forschungsbericht; Forschungsprozess; Rekonstruktion; Statistische Methode; Thema; Triangulation
Abstract	Das Buch führt in alle gängigen Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft ein. Dabei werden die texthermeneutischen Methoden ebenso wie die qualitativ- und die quantitativ-empirischen Methoden vorgestellt. Knappe wissenschaftsgeschichtliche und wissenschaftstheoretische Hinweise erleichtern die Einordnung der Methoden und zahlreiche Beispiele aus der erziehungswissenschaftlichen Forschung veranschaulichen ihre Anwendung in der Forschungspraxis. Auf diese Weise werden Studierende dazu befähigt, kleinere und größere Forschungsvorhaben eigenständig zu planen und durchzuführen - von der Problembeschreibung über die Hypothesenbildung und Datengewinnung bis zur Auswertung und Interpretation der Daten.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2