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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBernasconi, Tobias; Bächler, Liane; Feichtinger, Marcel
TitelBedarf und Einsatz von Assistiver Technologie und Unterstützter Kommunikation in den Förderschulen mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und Körperliche und motorische Entwicklung in Nordrhein-Westfalen.
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung.
QuelleIn: UK & Forschung, (2023) 13, S. 4-15Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterKognitive Störung; Computeranwendung; Körperbehinderung; Unterstützte Kommunikation; Hilfsmittel
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2024/3
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