Situiertes Wissen, kritische Begegnungen und die Grenzen von Care. Methodologische Herausforderungen der Koproduktion von Wissen über Migration mit der Polizei.

Autor/in	Schäfer, Philipp
Titel	Situiertes Wissen, kritische Begegnungen und die Grenzen von Care. Methodologische Herausforderungen der Koproduktion von Wissen über Migration mit der Polizei.
Quelle	In: Kriminologisches Journal, 55 (2023) 4, S. 293-308 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-1966
DOI	10.3262/KJ2304293
Schlagwörter	Wissen; Beobachtung; Forschung; Kriminologie; Unterricht; Migration; Interpretation; Theorie-Praxis-Beziehung; Polizei; Student
Abstract	Kritische Untersuchungen zum Nexus Migration, Polizei und Wissen haben die Polizei als Produzentin wissenschaftlichen Wissens bislang kaum beachtet, sondern sich meist auf die operativen Aspekte von Polizeiarbeit konzentriert, weniger aber auf die reflexiven Aushandlungen, in die die Koproduktion von polizeilichem Wissen über Migration eingebettet ist. Unter Rückgriff auf Erkenntnisse der feministischen Science and Technology Studies (Puig de la Bellacasa 2012) und der reflexiven Migrationsforschung (Bartels et al. im Erscheinen; Dahinden 2016) argumentiert der Beitrag, dass Kritik in kollaborativen Wissensformaten den Einsatz von Care erfordert. Anhand des Beispiels eines Lehrprojekts mit Polizei- und Migrationsforschungsstudierenden zeige ich, dass dies die Beteiligten solcher Formate mit doppelt-reflexiven Zumutungen konfrontiert, die sie dazu veranlassen, sowohl die Praktiken anderer Wissensproduzenten als auch die eigenen Vorannahmen zu hinterfragen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2