Lernprozesse in der deutschen Gegenkultur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eichberg, Henning
Titel	Lernprozesse in der deutschen Gegenkultur.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 4 (1981) 1-2, S. 49-59 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:27043
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-270430
Schlagwörter	Kultur; Entfremdung; Identität; Entwicklungspädagogik; Volkskultur; Kolonialismus; Gegenbewegung; Antiimperialismus; Befreiung; Linke (Pol); Nation; Nationalismus; Politik; Regionalismus; Volk; Welt; Deutschland-BRD
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2

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