BilWiss-Beruf: Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung. Ergebnisse des Studiums und Entwicklungen im Vorbereitungsdienst.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schulze-Stocker, Franziska; Holzberger, Doris; Kunina-Habenicht, Olga; Terhart, Ewald
Titel	BilWiss-Beruf: Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung. Ergebnisse des Studiums und Entwicklungen im Vorbereitungsdienst.
Quelle	Aus: Koch-Priewe, Barbara (Hrsg.); Köker, Anne (Hrsg.); Seifried, Jürgen (Hrsg.); Wuttke, Eveline (Hrsg.): Kompetenzerwerb an Hochschulen: Modellierung und Messung. Zur Professionalisierung angehender Lehrerinnen und Lehrer sowie frühpädagogischer Fachkräfte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2015) S. 207-217 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2046-2; 978-3-7815-5431-3
Schlagwörter	Bildung; Wissen; Lehrer; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Beruf; Referendariat
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2

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