Skalierung der Leistungsdaten und Linking zur Baseline-Erhebung. Technische Dokumentation - BIST-Ü Mathematik, 4. Schulstufe, 2013.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Trendtel, Matthias
Institution	Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens; Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
Titel	Skalierung der Leistungsdaten und Linking zur Baseline-Erhebung. Technische Dokumentation - BIST-Ü Mathematik, 4. Schulstufe, 2013.
Quelle	Salzburg: Bifie (2015), 12 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bifie - Bildung, Standards
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Skalierung; Kompetenzmessung; Bildungsstandards; Schulqualität; Schuljahr 04; Lehrbefähigung; Schüler; Mathematik; Item; Qualitätssicherung; Technische Dokumentation; Österreich
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2

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