Making, makers, makerspaces. The shift to making in 20 schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Hughes, Janette (Hrsg.)
Titel	Making, makers, makerspaces. The shift to making in 20 schools.
Quelle	Cham, Switzerland: Springer (2022), xviii, 202 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Karte
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-031-09818-5; 978-3-031-09819-2; 978-3-031-09820-8; 978-3-031-09821-5
DOI	10.1007/978-3-031-09819-2
Schlagwörter	Medienpädagogik; Schule; Lehrerausbildung; Unterrichtsmedien; Unterrichtstechnologie; FabLab; Kanada; Ontario
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2024/2

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