Ach so - Eine Rekonstruktion aus funktional-pragmatischer Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bredel, Ursula
Titel	Ach so - Eine Rekonstruktion aus funktional-pragmatischer Perspektive.
Quelle	In: Linguistische Berichte, (2000) 184, S. 401-421Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0024-3930
Schlagwörter	Empirische Forschung; Verstehen; Deutsch; Diskursanalyse; Interjektion; Linguistik; Pragmatik (Ling); Semantik; Syntax
Abstract	There are some linguistic expressions in German which help speaker and hearer to organize comprehension. One of these expressions is ach so. The article intends to give an analysis of ach so in dialogues and so-called monologues. The thesis is that ach so is used in order to manage (sudden) change from divergence to convergence in discourse. Analysed separately the interjection ach and the adverb so can show how this sudden change works in detail. The analysis leads to some more general assumptions about how knowledge is processed in discourse. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/2

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