Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien im Französischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Böggemann, Josef
Titel	Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien im Französischunterricht.
Quelle	In: Mitteilungsblatt des Landesverbandes / Fachverband Moderne Fremdsprachen, FMF, Landesverband Westfalen-Lippe, 18 (2000) 1, S. 19-26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	CD-ROM; Digitale Medien; Rahmenrichtlinie; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; E-Mail; Internet; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Ausgehend von den Richtlinien und Lehrplänen für Nordrhein-Westfalen stellt der Beitrag mit kurzen Kommentierungen Basisliteratur, ertragreiche Internet-Adressen und Lernsoftware für den Französischunterricht vor. Verweise auf eine Reihe konkreter Beispiele sollen einen selektiven Einblick in bisherige Erfahrungen bieten und Anregungen für den eigenen Unterricht geben. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/2

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