Die Simulation Globale am Beispiel von "L'immeuble" - Situationen gestalten - Sprache lernen. Eine Einführung zum Thema "Offene Lerneinheiten im Fremdsprachenunterricht mit Erwachsenen".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Reising, Ina
Titel	Die Simulation Globale am Beispiel von "L'immeuble" - Situationen gestalten - Sprache lernen. Eine Einführung zum Thema "Offene Lerneinheiten im Fremdsprachenunterricht mit Erwachsenen".
Quelle	In: Fremdsprachen praktisch, (1999) 12, S. 34-38Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-9104
Schlagwörter	Rollenspiel; Lernmethode; Offener Unterricht; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Wohnen; Schreiben; Erwachsenenbildung; Alternative; Simulation
Abstract	Nach einer kurzen Skizzierung der Entstehungsgeschichte und der Vorgehensweise des Unterrichtskonzepts beschreibt die Autorin die Simulation Globale "L'immeuble", die 1986 von Francis Debyser entworfen wurde.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/2

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