Thesen zum Kongress: Weiterentwicklung der fremdsprachlichen Ausbildung - Herausforderungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bliesener, Ulrich
Titel	Thesen zum Kongress: Weiterentwicklung der fremdsprachlichen Ausbildung - Herausforderungen.
Quelle	In: Mitteilungsblatt / Fachverband Moderne Fremdsprachen, FMF, Landesverband Niedersachsen, 14 (1999) 1, S. 10-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Leistungsbeurteilung; Didaktik; Lernziel; Methodik; Rahmenrichtlinie; Kommunikative Kompetenz; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Englischunterricht; Analyse; Fachsprache; Deutschland
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/2

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