Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hermes, Liesel |
|---|---|
| Titel | Action Research und Lehrerausbildung. |
| Quelle | In: Fremdsprachen und Hochschule, (1997) 49, S. 5-17 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0178-0336 |
| Schlagwörter | Lehrer; Lehrerausbildung; Unterrichtsforschung; Fremdsprachenunterricht; Praktikum; Hochschule; Erfahrungsbericht |
| Abstract | Action Research ist seit vielen Jahren in der Lehrerbildung vieler angelsächsischer Länder, aber auch Österreichs etabliert. Die Autorin zeigt auf, wie dieses Verfahren in der Lehrerausbildung eingesetzt werden kann, wenn der unterrichtspraktische Erfahrungshintergrund von Studierenden sowie deren Situation als Lernende berücksichtigt und positiv in kooperatives, erfahrungsgeleitetes Lernen umgesetzt werden. Nach den theoretischen Grundlagen werden Fachpraktika, die Voraussetzung für die Action Research sind, und die Darstellung eines entsprechenden Praktikums ausführlich und beispielhaft diskutiert. Die Untersuchung wertet die Erfahrung für Studenten und Dozenten aus. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2024/2 |
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