Russisch für Aussiedler - muttersprachlicher oder fremdsprachlicher Unterricht? Ein Tagungsbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Beier, Karl-Heinz; Schröer, Ludger
Titel	Russisch für Aussiedler - muttersprachlicher oder fremdsprachlicher Unterricht? Ein Tagungsbericht.
Quelle	In: Praktika : Forum für den Russischunterricht, 10 (1996) 3, S. 9-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-7298
Schlagwörter	Motivation; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Russischunterricht; Integration; Aussiedler
Abstract	In zahlreichen Bundesländern ist der Aussiedleranteil in den Russischkursen der ersten und zweiten Fremdsprache extrem hoch. Dies stellt erhöhte Anforderung an alle Beteiligten bezüglich Unterrichtsstruktur, Inhalte und Differenzierung. Die Autoren zeigen am Beispiel Nordrhein-Westfalen Defizite auf und lokalisieren die Schwierigkeiten der Schüler mit bestehenden Unterrichtsformen und Lehrmaterialien.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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