El lexicón mental y la enseñanza del vocabulario.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Lahuerta, Javier; Pujol, Mercè
Titel	El lexicón mental y la enseñanza del vocabulario.
Quelle	In: Hispanorama, (1996) 73, S. 19-26Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Gedächtnis; Lernprozess; Didaktik; Lernmethode; Methodik; Aktiver Wortschatz; Psycholinguistik; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Mentales Lexikon; Spanischunterricht
Abstract	Als Abgrenzung zu einer linguistischen Perspektive geht der Text besonders auf psycholinguistische Aspekte des Wortschatzerwerbes ein. Es werden die didaktischen Methoden und Ziele des Fremdsprachenunterrichtes mit Hinsicht auf qualitative und quantitative Faktoren des Wortschatzerwerbes dargelegt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2024/2

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