Gibt es in der Evolution einen Trend zur Komplexität?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Graf, Dittmar
Titel	Gibt es in der Evolution einen Trend zur Komplexität?
Quelle	In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 76 (2023) 5, S. 384-387Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtskonzeption; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Evolution; Evolutionstheorie; Komplexität; Simulation; Deutschland
Abstract	Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, ob es in der Evolution einen Trend zur Höherentwicklung gibt. Es werden eine analoge sowie eine digitale Simulation für den Biologieunterricht vorgestellt. Diese sollen dabei helfen, zu verstehen, wie unter bestimmten Rahmenbedingungen zufällige Prozesse zur Entwicklung von Komplexität bei Organismen führen. Die digitale Simulation wurde mithilfe der Tabellenkalkulationssoftware Excel erstellt. Die Formeln, die den Berechnungen zugrunde liegen, werden erläutert. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/2

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