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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
ICM und Improvisation treffen Projektmanagement und EBN.
Quelle
Aus: Buchner, Josef (Hrsg.); Freisleben-Teutscher, Christian F. (Hrsg.); Haag, Johann (Hrsg.); Rauscher, Erwin (Hrsg.): Inverted classroom vielfältiges Lernen. Begleitband zur 7. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018, FH St. Pölten, 20. & 21. Februar 2018.Brunn am Gebirge: ikon VerlagsGesmbH (2018) S. 209-213Verfügbarkeit
Natürlich soll die Ausbildung für Studierende im Feld Gesundheits- und Krankenpflege möglichst praxisnahe sein. Praktika haben einen hohen Stellenwert, ebenso wie das Erlernen von Tätigkeiten wie Pflegeassessment, Blutabnehmen oder das Einsetzen von Kathetern. Die Themenfelder Projektmanagement und Evidence Based Nursing (EBN [...]) haben erst in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen, sind auch ein Aspekt der Akademisierung der Pflege, ein Prozess, der in Österreich erst in den letzten Jahren intensiver in Gang gekommen ist (ausgehend von der GuKG-Novelle 2015). Bei EBN geht es [um eine Integration der besten wissenschaftlichen Belege in die tägliche Pflegepraxis]. Neben der praktischen Erfahrung fließen so auch aktuelle Forschungsergebnisse ein bzw. geht es ebenso um einen intensiven Dialog mit PatientInnen sowie im interdisziplinären Team. Die Lehrveranstaltung zu Projektmanagement und Evidence Based Nursing ist demnach ein wichtiger Baustein, um die Kompetenz Studierender zum wissenschaftlichen Denken und Handeln zu fördern. (DIPF/Orig.).
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3-99023-489-7; 978-3-99023-489-1
Schwanda, Manuel; Freisleben-Teutscher, Christian F.: ICM und Improvisation treffen Projektmanagement und EBN. .
3463738
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