Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Baumann, Johannes; Götz, Thomas
Titel	Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2024), 137 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagentexte Pädagogik
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 135-136
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7799-7786-9; 978-3-7799-7786-5
Schlagwörter	Normative Pädagogik; Führungsstil; Gesellschaft; Schule; Schulentwicklung; Offene Schule; Steuerung; Ethische Erziehung; Grundrechte; Wertevermittlung; Wertorientierung; Einflussfaktor; Herausforderung; Leistung; Qualität; Struktur; Jugendlicher
Abstract	Die Vermittlung und Umsetzung von Werten an Schulen ist eine herausfordernde Aufgabe. Welche Werte sollten vermittelt und gelebt werden? Wie kann die Wertevermittlung in den vollen Schulalltag integriert werden? Dieses Buch bietet inspirierende Ideen und Hilfestellungen, basierend auf einem normativen Ansatz der Menschenwürde. Es stellt praxistaugliche Methoden zur Wertevermittlung vor, wie die Arbeit mit Phasenleitbildern und Positive Leadership. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2

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