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Autor/inn/enBößneck, Ariane; Büchner, Roland; Demmler, Kathrin; Feierabend, Sabine; Fischer, Torsten; Friedrich, Pascale; Grimm, Petra; Hafeneger, Benno; Hedtke-Becker, Astrid; Heinrich, Angela; Hoffmann, Birgit; Hosemann, Wilfried; Kheredmand, Hediye; Meier-Gräwe, Uta; Müller, Katharina; Munker, Heidrun; Noyon, Alexander; Opp, Günther; Pauli, Sara; Peter, Jochen; Rathgeb, Thomas; Santos-Stubbe, Chirly dos; Schelker, Claire; Seefeldt, Claudia; Sichau, Edmund; Speck, Karsten; Alber, Barbara Ursula; Törnig, Ulla; Utz, Richard; Vandamme, Ralf; Wagner, Thomas; Wagner, Ulrike; Weber, Joachim; Weber, Winfried Walter; Werner, Stefan; Ziegenspeck, Jörg
Sonst. PersonenKilb, Rainer (Hrsg.); Baldus, Marion (Hrsg.)
TitelSoziale Arbeit in Schulen.
Grundlagen, Konzepte und Methoden. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage.
Einheitssachtitel: Methoden der Sozialen Arbeit in der Schule.
QuelleMünchen: Ernst Reinhardt Verlag (2023), 459 S.Verfügbarkeit 
ReiheSoziale Arbeit
BeigabenIllustrationen; Diagramme
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monografie
ISBN3-497-03222-0; 978-3-497-03222-8
SchlagwörterBildung; Pädagogik; Kompetenz; Pädagogisches Handeln; Methode; Sozialraum; Gewalt; Konfliktlösung; Trauma (Psy); Verhaltenstherapie; Diagnostik; Kindeswohl; Familie; Medienalltag; Medienarbeit; Mediennutzung; Planung; Erziehungshilfe; Kindertagesbetreuung; Schule; Schulentwicklung; Schulsozialarbeit; Ganztagsschule; Schüler; Interaktion; Mobbing; Schulversäumnis; Erlebnispädagogik; Gesprächsführung; Gruppenarbeit; Peer Group; Rahmenrichtlinie; Lehrbuch; Bürgerschaftliches Engagement; Datenschutz; Rechtsgrundlage; Sexualpädagogik; Organisationsentwicklung; Außerschulische Jugendbildung; Offene Jugendarbeit; Offene Kinderarbeit; Jugendberufshilfe; Kinder- und Jugendhilfe; Suchtberatung; Sozialpädagoge; Abbruch; Intervention; Konzeption; Kooperation; Lebenswelt; Vielfalt; Zuständigkeit; Gruppe (Soz); Flüchtling; Psychisch Kranker
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/2
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