Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Kontexte - Themen

Sonst. Personen	Altmayer, Claus (Hrsg.); Biebighäuser, Katrin (Hrsg.); Haberzettl, Stefanie (Hrsg.); Heine, Antje (Hrsg.)
Titel	Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Kontexte - Themen - Methoden.
Quelle	Berlin; [Heidelberg]: J.B. Metzler (2021), VIII, 429 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 415-418
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-476-04857-8
DOI	10.1007/978-3-476-04858-5
Schlagwörter	Forschung; Diagnostik; Medien; Auswärtige Kulturpolitik; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Schule; Lehrerausbildung; Schüler; Prüfung; Interkulturalität; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmedien; Angewandte Linguistik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Kontrastive Linguistik; Linguistik; Literatur; Mündlicher Ausdruck; Soziolinguistik; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Landeskunde; Schreibkompetenz; Migration; Sprachpolitik; Kulturwissenschaft; Wissenschaftsdisziplin; Erwachsenenbildung; Zweitsprachenerwerb; Internationaler Vergleich; Handbuch; Integration; Ausland; Deutschland; Europa
Abstract	Das Handbuch bietet einen [...] Überblick über den aktuellen Stand der Forschung in den verschiedenen Teilbereichen des wissenschaftlichen Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Als Zielgruppe ist sowohl an Studierende als auch an Lehrende gedacht, die sich mit den Themen und Problemstellungen des Faches vertraut machen wollen. Die insgesamt 24 Beiträge des Handbuchs, die sich auch als erster orientierender Zugang zum Thema eignen, stellen das jeweilige Fachgebiet überblicksartig, aber zugleich auch differenziert dar und geben Hinweise auf aktuelle weiterführende Literatur. Nach einer umfangreicheren Einleitung in Geschichte und Selbstverständnis des Faches sowie jeweils eigenen Kapiteln zu den spezifischen Lehr- und Lernkontexten von Deutsch als Fremdsprache bzw. Deutsch als Zweitsprache präsentieren die drei zentralen Kapitel die relevanten Teilbereiche (Angewandte) Linguistik, Didaktik und Methodik sowie Kulturstudien und beschreiben deren Forschungsansätze, Methoden und Resultate. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2