Design Thinking im Bildungsmanagement. Innovationen in Bildungskontexten erfolgreich entwickeln und umsetzen.

Sonst. Personen	Schmidberger, Iris (Hrsg.); Wippermann, Sven (Hrsg.); Stricker, Tobias (Hrsg.); Müller, Ulrich (Hrsg.)
Titel	Design Thinking im Bildungsmanagement. Innovationen in Bildungskontexten erfolgreich entwickeln und umsetzen.
Quelle	Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS (2022), XXI, 257 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Research
Beigaben	Illustrationen; Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltsangabe Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monografie
ISBN	3-658-36950-7; 978-3-658-36950-7; 978-3-658-36951-4
DOI	10.1007/978-3-658-36951-4
Schlagwörter	Bildung; Methodologie; Kreativität; Problemlösen; Bildungsmanagement; Schule; Curriculum; Informatikunterricht; Bürgerschaftliches Engagement; Nachhaltige Entwicklung; Hochschullehre; Ökonomie; Master-Studiengang; Hochschule; Weiterbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Entwicklung; Innovation; Kooperation; Organisation
Abstract	Der vorliegende Sammelband eröffnet sowohl theoretische als auch praxisorientierte Perspektiven auf Design Thinking in Bildungskontexten. Die internationalen Beiträge geben Einblicke in unterschiedliche Nutzungsmöglichkeiten der zielgruppenzentrierten Innovationsmethodologie im Bildungsbereich - von Schule über Hochschule und Weiterbildung bis hin zur betrieblichen Organisationsentwicklung - und unterstützen so die erfolgreiche Initiierung und Umsetzung von Innovationen im Bildungsmanagement. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1