Schulhunde als Lernbegleiter. Ein Leitfaden für Organisation und Unterrichtspraxis. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Biegler, Alexandra
Titel	Schulhunde als Lernbegleiter. Ein Leitfaden für Organisation und Unterrichtspraxis. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2023), 152 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-16912-5; 978-3-589-16912-2
Schlagwörter	Schule; Lernen; Soziale Kompetenz; Unterrichtsorganisation; Unterricht; Tier; Praxis
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2

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