Kompetenzen von Mitarbeitenden in der digitalisierten Arbeitswelt. Chancen und Risiken für kleine und mittlere Unternehmen. 1st ed. 2023.

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Sonst. Personen	Kauffeld, Simone (Hrsg.); Rothenbusch, Sandra (Hrsg.)
Titel	Kompetenzen von Mitarbeitenden in der digitalisierten Arbeitswelt. Chancen und Risiken für kleine und mittlere Unternehmen. 1st ed. 2023.
Quelle	Berlin u.a.: Springer (2023), XVII, 220 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kompetenzmanagement in Organisationen
Zusatzinformation	Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	978-3-662-66992-1
DOI	10.1007/978-3-662-66992-1
Schlagwörter	Kompetenz; Akzeptanz; Informelles Lernen; Lernprozess; Erfahrungsorientiertes Lernen; Computerprogramm; Technikgestaltung; Technologische Entwicklung; Mitbestimmung; Industrie; Kleine und mittlere Unternehmen; Personalentwicklung; Personalmanagement; Qualifikationsbedarf; Baugewerbe; Pflegerischer Beruf; Betriebliche Weiterbildung; Blended Learning; E-Learning; Weiterbildungsangebot; Organisationsentwicklung; Altenpflege; Auswirkung; Kompetenzentwicklung; Selbstorganisation; Technik; Abhängig Beschäftigter; Wissensmanagement; Deutschland
Abstract	Inhalt: 1. Kompetenzen in der digitalisierten Arbeitswelt - eine Vision für die Personalentwicklung -- Teil I: Erkennen von Bedarfen in der sich durch Digitalisierung wandelnden Arbeitswelt in KMU -- 2. Entwicklung und Selbstorganisationskompetenzen in der Industrie 4.0 -- 3. Alles unter einem Dach?- 4. Technologieakzeptanz in der Digitalisierung der ambulanten Pflege -- Teil: II: Arbeitsnahes Einbringen von externen Wissen durch Schulungen in KMU -- 5. Ein Modell zur Beteiligungsqualifizierung in der Pflege -- 6. Integrale Betrachtung agilere Innovationsmethoden für den Kompetenzaufbau -- 7. Kompetenzen für das Innovationsmanagement -- Teil III: Lernen am Arbeitsplatz in KMU -- 8. Arbeiten und Lernen auf dem industriellen Shopfloor 4.0 -- 9. Management wirksamer agiler Lernprozesse mithilfe digitalisierter Personaleinsatzplanung in KMUs -- 10. Erfahrungsgeleitetes Lernen in Virtual Reality-Umgebungen -- 11. Digitale Unterstützung des Lerntransfers und der Wissensweitergabe in KMU.. "Dieses Open Access Fachbuch betrachtet aus einer anwendungsorientierten Perspektive aktuelle und zukünftig benötigte Kompetenzen von Mitarbeitenden im Hinblick auf die fortschreitend digitalisierte Arbeitswelt. Es bietet ausgewählte wissenschaftlich fundierte und praxisnahe Einblicke in das Kompetenzmanagement von kleinen und mittleren Unternehmen, indem es Kompetenzmodelle sowie Unterstützungsmaßnahmen des formalen und informellen Lernens v. a. mittels digitaler Möglichkeiten präsentiert und diskutiert. Die anschaulich beschriebenen Anwendungsbeispiele zeigen innovative Maßnahmen auf, die bedeutsame Impulse für die eigene Praxis bieten können. Der Inhalt Verbinden von Lernen mit Anwenden und Arbeiten in KMU Nutzung der Personalentwicklung zur Organisationsentwicklung Erkennen benötigter Kompetenzen in der digitalisierten Arbeitswelt von KMU Auseinandersetzung mit der Technikakzeptanz von Mitarbeitenden Praxisbeispiele aus KMU zur Befähigung von Mitarbeitenden zur Teilhabe an und Gestaltung von Transformationsprozessen Einblick in (digitale) Möglichkeiten zur Unterstützung des praxisbezogenen Lernens Arbeitsnahes Einbringen von externem Wissen durch Schulungen in KMU Analyse und Management von unternehmensinternen Lernmöglichkeiten in KMU Digitale Unterstützung der Kompetenzentwicklung, des Lerntransfers und der Wissensweitergabe Die Zielgruppen Personen mit psychologischem, wirtschaftlichem, pädagogischem, soziologischem und ingenieurswissenschaftlichem Hintergrund angewandte Forscherinnen, Praktikerinnen, Studierende und sich weiterbildende Personen erwerbstätige Personen im Personalbereich (z.B. Personalentwicklerinnen) und Beraterinnen/Coaches ebenso wie interessierte Führungskräfte Die Herausgeberinnen Prof. Dr. Simone Kauffeld ist Professorin für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie an der TU Braunschweig. 2008 gründete sie die 4A-SIDE GmbH. Ihre Forschungsschwerpunkte: Kompetenzdiagnose, -entwicklung und -management, Team und Führung, Karriere/Coaching sowie Veränderung in Organisationen und Arbeit, Digitalisierung. Dr. Sandra Rothenbusch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie der TU Braunschweig. Sie beschäftigt sich mit der Kompetenzentwicklung und Arbeitsgestaltung in einer digitalisierten Arbeitswelt. ." (Verlagsangaben) Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2019-2021.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2024/2