Welchen Stellenwert hat der Humor in unserer Zeit? Oder - was können wir von den Kindern lernen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Titze, Michael
Titel	Welchen Stellenwert hat der Humor in unserer Zeit? Oder - was können wir von den Kindern lernen?
Quelle	In: Sozial aktuell, 34 (2002) 9, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Erziehung; Kreativität; Kind; Spiel; Humor; Arbeitsplatz; Leistung; Individuum
Abstract	Im Vergleich zu früheren Epochen hat der Leistungs- und Konkurrenzdruck in unserer Gesellschaft allgemein zugenommen, wie der englische Psychologe Olivier James (1998) in einer breit angelegten Studie ermittelt hat. Kinder erfahren früh, dass nur die Besten und Erfolgreichsten ihren Platz im Arbeitsleben behaupten können. Wer da nicht mithalten kann, muss mit entmutigenden Konsequenzen rechnen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2

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