Schulsozialarbeit und Schulmediation. Wer macht das Rennen an Schweizer Schulen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ebeling, Caecilia
Titel	Schulsozialarbeit und Schulmediation. Wer macht das Rennen an Schweizer Schulen?
Quelle	In: Sozial aktuell, 34 (2002) 17, S. 15-18Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Konflikt; Mediation; Schule; Schulsozialarbeit; Lehrer; Management; Sozialarbeiter; Kooperation; Experte; Schweiz
Abstract	Die Meldungen der Medien über Gewalt an Volksschulen häufen sich. Schulen sind zunehmend herausgefordert, wirksame Instrumente der Gewaltprävention und Konfliktbewältigung bereitzustellen. Die beiden Ansätze Schulsozialarbeit und Schulmediation gewinnen dabei an Bedeutung und werden vermehrt eingesetzt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2

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