Das erfolgreiche Abschneiden von finnischen Schülern bei der PISA-Studie. Welche Erklärungen gibt es dafür?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Linnakylä, Pirjo; Välijärvi, Jouni
Titel	Das erfolgreiche Abschneiden von finnischen Schülern bei der PISA-Studie. Welche Erklärungen gibt es dafür?
Quelle	Aus: "Forum Jugendarbeit International" 2003. Münster: Selbstverl. (2003) S. 284-295Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-924053-46-4
Schlagwörter	Pädagogik; Kultur; Chancengleichheit; Bildungswesen; Förderungsmaßnahme; Lehrer; Schüler; Curriculum; Leistung; Qualität; PISA (Programme for International Student Assessment); Finnland
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2

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