Transkulturelle Pädagogik und Begegnung mit Religionen. Berührungspunkte und Konfliktfelder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klinkhammer, Gritt
Titel	Transkulturelle Pädagogik und Begegnung mit Religionen. Berührungspunkte und Konfliktfelder.
Quelle	In: Migration und soziale Arbeit, 25 (2003) 3/4, S. 102-106Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-6000
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Empowerment; Förderungsmaßnahme; Interkulturalität; Emanzipation; Kulturkonflikt; Migration; Stigmatisierung; Fundamentalismus; Islam; Religion; Definition; Integration
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2

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