Die Exklusion von Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Ein Beitrag zur Debatte um nationale Bildungsstandards und die Schule für alle.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Pfahl, Lisa; Powell, Justin J. W.
Titel	Die Exklusion von Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Ein Beitrag zur Debatte um nationale Bildungsstandards und die Schule für alle.
Quelle	In: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 13 (2005) 2, S. 68-78Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (HTML-Version) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-8394
Schlagwörter	Bildung; Vergleich; Bildungspolitik; Förderungsmaßnahme; Kind; Schüler; Migrationshintergrund; Sonderpädagogik; Bedarf; Standard; Lernbehinderter; Deutschland-BRD; USA
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2006/3

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